¿Por qué ocuparnos de Internet?

Por Zully Andrea Velazco Carrillo

A la pregunta sobre el impacto que ha tenido internet en mi entorno, mi vida cotidiana y mi actividad laboral se derivan varios argumentos. El más importante de ellos es el hecho de que esa herramienta se haya convertido en el eje de mis quehaceres laborales y académicos, sin dejar de lado el ocio y el entretenimiento personal y familiar. Es una herramienta útil siempre y cuando su uso sea el adecuado y logre ayudar con la optimización del tiempo, sin dejarnos llevar por la hipertextualidad que se hace común en casi todo el abanico de posibilidades que ofrece cada espacio virtual.

Refiriéndonos al área académica, hablaré brevemente sobre el internet en la sociedad de la la información. Es así como surge la pregunta ¿por qué ocuparnos de Internet? Por la trayectoria que ha transitado y que hace posible teorizar el resultado en pantalla como bastión intelectual. “Un soporte intelectual en el sentido en que lo fueron en su momento la inscripción en piedra, el papiro, el papel, y recientemente los soportes electromagnéticos”1.

Las redes de comunicación, como es el caso Internet, constituyen elementos fundamentales de la sociedad de la información, que no es un paradigma de obligada “universalidad” aunque sea mundial, al permitir a los grupos sociales nuevas oportunidades, ideas, formas de ser y de actuar. Es decir, que conlleva una serie de igualdades y desigualdades. Igualdades porque cualquiera tiene acceso a la información, siempre que posea los elementos y recursos adecuados, lo cual devela su otra cara, la desigualdad más profunda en el elemento humano: Ser competitivo. En el ámbito de los países del Tercer Mundo y en desarrollo, la desigualdad respecto de los desarrollados hace visible la existencia de sociedades que no se han enterado en lo más mínimo de que: “Hoy día una parte de la sociedad mundial avanza en la misma forma como avanzan las tecnologías de la información y las comunicaciones”2, aplicadas en la promoción y uso de las tecnologías de la información, oferta de servicios básicos, mejora y rendimiento industrial tecnológico, entre otras.

“La tecnología es algo consustancial con el periodismo: Para que haya periodismo es necesario que aparezca en la sociedad una determinada civilización con cierto grado de complejidad técnica”3. El cambio de siglo, para el caso de la era digital, deja como herencia el incremento de internautas, que hacia 1998 registraba 147 millones en el mundo4, lo cual no impide que visionarios lo proyecten a cifras de hasta 1.000 millones de usuarios5. Para el año 2002, las cifras6 presentadas en el IV Congreso Iberoamericano de Periodismo en Internet: ‘Ética y Calidad en el Periodismo Digital’, engloba los usuarios de Internet a 580,78 millones.
Cifras que a la fecha crecen más al tiempo que internet llega a más usuarios. Sea cuales quieran las razones del incremento de sus usos, lo cierto es que cada vez se hace necesario.

1 PISCITELLI, Alejandro. Internet, la Imprenta del Siglo XXI. Ed. Gedisa. España. 2005. P 21
2 FLORES, Jesús y ARRUTI, Alberto M. Ciberperiodismo: Nuevos enfoques, conceptos y profesiones emergentes en el mundo infodigital. Ed. Limusa. Madrid. 2001. 2001. P 27
3 MARTINEZ, José Luís. El Lenguaje Periodístico. Op. Cit., P 102.
4 LUZÓN, Virginia. Periodista digital: de MacLuhan a Negroponte. Revista Latina de Comunicación Social. Número 34, de octubre de 2000. La Laguna, Tenerife. URL:
http://www.ull.es/publicaciones/latina/aa2000kjl/w34oc/49s6luzon.htm
5 NEGROPONTE, Nicholas. El mundo digital. Ediciones B. Barcelona. 1995.
6 NAVARRO, Lizy. El Periodismo On Line enMéxico. IV Congreso Iberoamericano de Periodismo en Internet: ´Ética y Calidad en el Periodismo Digital´. Lima, Perú. Octubre de 2002.